Page 37 - Paesaggio Annual Vol.III

PAESAGGIO ANNUAL • DRO (TN), MENZIONE SPECIALE 2018, 1 CATEGORIA
A

Fianco

a fianco

Grazie alla collaborazione tra scuola e amministrazione pubblica, un’aiuola trascurata
è diventata un’aula a cielo aperto curata da giovani scolari, in un rapporto di reciprocità
dove spazio verde e bambini si arricchiscono a vicenda di elementi vivi e d’arredo

Testo e foto di Chiara Parisi, e culturale con il territorio. Da qui nasce Scheda tecnica
dottoressa naturalista l’idea di un progetto per i bambini della
scuola primaria, che possa unire l’educa- Tipologia di intervento:
zione civica e le scienze con la riscoperta riqualificazione di un’aiuola
l piccolo Comune di Dro si trova nel del territorio e della sua cultura. comunale e trasformazione in
giardino didattico (Dro, TN)
Trentino meridionale, a soli 12 km Cronologia:
Ia Nord del lago di Garda nella valle Il progetto ottobre 2013 - in corso
fluviale scavata dal fiume Sarca. Clima Il progetto nasce nel 2013 sulla base di Superficie: circa 50 m 2
e geografia sono cruciali per il paesaggio attività scolastiche precedenti che preve- Committente: Comune di Dro
prealpino del territorio, dove le rupi a pic- devano l’adozione di aree pubbliche con Progettisti: Chiara Parisi,
co sulla valle sono ricoperte da leccete, le piccole mansioni di pulizia. In questo caso dottoressa naturalista
basse pendici adornate di olivi e la piana viene deciso, con una collaborazione tra Impresa realizzatrice: realizzato
coltivata a vigneti, susini, mele e kiwi. No- scuola e amministrazione comunale, di dai bambini frequentanti la scuola
nostante il contesto prettamente rurale, la far adottare agli alunni della scuola pri- primaria di Dro
zona ha registrato, negli ultimi decenni, maria una piccola aiuola, con l’intenzione Costo complessivo: 600 euro
un boom edilizio con il conseguente au- di trasformare lo spazio in una vera e pro- (acquisto piante e materiali nel
primo anno di attivazione del
mento degli alunni iscritti a scuola e delle pria aula all’aperto dove sperimentare le progetto), più 1000 euro all’anno
famiglie provenienti da fuori territorio. Si scienze e l’esperienza del prendersi cura (supporto dell’esperto educatore)
tratta di persone prive della familiarità da- di un luogo appartenente alla comunità.
ta dall’essere radicati nel luogo di vita, con Gli obiettivi principali del progetto
il rischio di perdere le conoscenze indi- sono stati quattro: ridare dignità e attrat- L’aiuola fiorita durante l’anno scolastico
2018-2019 e i bambini durante le prime
spensabili per creare un legame affettivo tività all’area pur mantenendo bassi t operazioni di messa a dimora, nel 2013.

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