L'EDITORIALEGraziella Zaini
Il 31 dicembre 2020 saluteremo senza rimpianti e con la voglia di lasciarce¬lo finalmente alle spalle un anno funesto, un anno da dimenticare. 366 giorni scanditi, con più o meno virulenza, da un solo pensiero dominante: la pandemia da Covid-19. Abbiamo imparato a conoscerla, a temerla, anche a negarla, in alcuni casi. Abbiamo convissuto, e lo facciamo ancora oggi, con un evento al di fuori della nostra immaginazione, che ci ha costretto e ci costringe tuttora a fare i conti con la parte meno razionale di noi stessi, permettendo alla paura e alla mancanza di certezza di fare breccia dentro di noi fino a scardinare i nostri punti di riferimento. Anche dal punto di vista lavorativo. In primavera la parola d’ordine era “cambiamento”, l’aspettativa era alta ed era quella di capire in quale modo l’epidemia avrebbe potuto catalizzare l’avvio di un processo di trasformazione, che finalmente avrebbe consentito al verde urbano di occupare la posizione che gli spetta, diventando un investimento fondamentale per far fronte ai cambiamenti sociali, sanitari, climatici ed economici. Oggi che cosa resta di tutto questo, in presenza della seconda ondata del coronavirus? (...)
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) SERVIZI
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PARLIAMO DI... Strumenti didattici innovativi per l’infanzia / Innovative Educational Tools for Infants Albero maestroAnna Encarnacao, Daniele Cuizzi
N° 6 - anno 2020L’introduzione nei percorsi educativi da zero a sei anni dell’ecoliteracy, l’alfabetizzazione ecologica, promuove nei bambini la conoscenza e l’empatia nei confronti di tutti i sistemi viventi, favorendo nelle giovani generazioni la predisposizione e lo sviluppo di competenze per contribuire concretamente a una società sostenibile. Lo strumento perfetto? L’albero
Introducing ecoliteracy in learning pathways from 0 to 6 years of age promotes in children knowledge and empathy for all living systems, fostering in young generations a propensity for and the development of skills to actively contribute to a sustainable society. The perfect tool? The tree
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PROGETTAZIONE Coperture a verde per la resilienza urbana / Green roofs for urban resilience Destrutturare per stratificareMatteo Fiori
N° 6 - anno 2020Finora perlopiù trascurati nell’economia degli spazi urbani, i tetti e le sommità degli edifici possono essere sfruttati come “giardini verdi”, attraverso cui migliorare la qualità della vita urbana. La norma UNI 11235: 2015 detta regole precise per la realizzazione dei sistemi di verde pensile
Mostly neglected in the organization of urban spaces up to now, the roofs and tops of buildings can be used as “green gardens” to improve the quality of urban living. UNI standard 11235: 2015 sets out precise rules for the implementation of green roof systems
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GESTIONE Il Parco Durazzo Pallavicini a Genova / The Durazzo Pallavicini Park in Genoa Nella mente e nel cuoreSilvana Ghigino e Fabio Calvi
N° 6 - anno 2020Un lungo e sapiente restauro e la nuova gestione privata coordinata dagli stessi architetti hanno riportato un parco romantico e inerpicato su una collina all’antico splendore e alla ricchezza di simbologie e significati esoterici e massonici perduti nel tempo
A long and masterly restoration and the new private management coordinated by the same architects have restored this romantic park perched on a hill to its ancient splendour and to the richness of esoteric and Masonic symbols and meanings lost in time
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INGEGNERIA NATURALISTICA Mini cantiere didattico fluviale a Malta / A Mini Educational Site at a River in Malta Questione di scalaGianluigi Pirrera, Eman Calleja
N° 6 - anno 2020Grande novità, la realizzazione di un prototipo 1:2 ha consentito di applicare più tecniche, affrontando i problemi legati all’impiego dei mezzi meccanici, alle difficoltà di taglio del legname, delle chiodature e dell’approvvigionamento di materiali vegetali, terra e massi
With a big innovation, the construction of a 1:2 prototype gave the opportunity to apply various techniques, facing issues connected with the use of mechanical equipment, problems with wood cutting, nailing and the supply of plant material, earth and stones
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ACER QUALITY Allegato redazionale ad ACER 6/2020 Obiettivi per domaniDiego Dehò, Mara Lombardo, Vera Brambilla, Massimo Centemero, Alberto Confalonieri, Enrico Giovannini, Eva Lopez
N° 6 - anno 2020L’impatto della crisi pandemica causata dal Covid-19 sul raggiungimento dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile previsti dall’Agenda 2030 / Prodotti e servizi per la smart city e la sostenibilità Osservatorio Cic: ammendante compostato per l’agricoltura biologica nel progetto A...B...Compost
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SPECIALISTI IN VIVAIO Water Nursery Nate sotto il segno dei pesciArianna Ravagli
N° 6 - anno 2020Sono le numerose specie di piante acquatiche, coltivate in un vivaio dell’Agro Pontino, dove in passato le terre sono state sottratte alle paludi. Da due generazioni, la collezione nata per pura passione, grazie al lavoro di padre e figlio si è ampliata dalle specie autoctone a quelle esotiche
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ACER RICERCA Rilettura di contributi internazionali I metaboliti secondari e il Codita cura di Alessio Fini, Francesco Ferrini
N° 6 - anno 2020Secondo il modello Codit, la capacità delle piante di difendersi dagli attacchi fungini è affidata a quattro barriere: tre precostituite, la quarta prodotta in risposta alla ferita. Tra i vari fattori determinanti per il loro rafforzamento ci sono anche la disponibilità di riserve e la capillarità
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LE PAGINE VERDI Indirizzi utili per il professionista
N° 6 - anno 2020
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NEWS
N° 6 - anno 2020
Mondo verde Pubblicazioni Industria propone Arredo urbano Uomini e affari Sementi e miscugli
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MAGAZINE
Alberto Vanzo, Mara Lombardo, Diego Dehò, Mauro Rigamonti
N° 6 - anno 2020Online / Webinar “Giardini storici. una risorsa da valorizzare” • Parco Esposizioni di Novegro / Demo 2020 • Grazzano (PC) / Verde Grazzano
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LA VOCE DI...
N° 6 - anno 2020
Fondazione Edmund Mach Fondazione Minoprio Scuola Agraria del Parco di Monza Aicu Aivep Aipin Aidtpg Assoverde Conaf
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